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一年级语文下册复习计划  

2010-05-30 11:55:49|  分类: 快乐之家 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、复习目的:

1、抓住本册基础目标帮助学生进行系统整理,梳理知识点,巩固本期所学的内容,温故知新。推动学生知识的迁移和沟通,引导自主学习的良好方法。

2、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺,使班级均衡发展。

3、强化学生自主学习的良好方法,采用形式多样的学习方法提高复习效率。

4、调动学生的学习积极性,创设宽松良好的复习考试氛围和多元化的评价模式。

二、复习重难点:

1、熟练拼读音节,正确书写音节。

2、会认生字402个,掌握25个常用偏旁,熟悉字形、名称;了解表示的意思;能举例说明。

3、熟练掌握本册的220个字,能写会用。

4、词语搭配。掌握一定的句式。

5、能根据语言范例写话和看图写话。

三、课时计划

20课时

四、 复习内容

1、拼音:能准确地拼读音节。正确书写字母和音节,借助拼音识字。

2、识字,写字。

1)借助拼音识字,认识常用字402个,其中220个会写。掌握25个左右常用偏旁的名称、字形、表示的大概意思。感受汉字的构字特点,综合运用学过的方法认字。

2)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。能正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。

3、阅读

 把文章读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文19篇,鼓励学生多读书,在阅读中积累、感悟、运用。

4、口语交际:

1)能用普通话与人交流,态度自然大方,有礼貌。

2)把平时的语文课堂当成学生口语交际的内容。

5、写话:

1)对写话有兴趣,能根据语言范例写话。

2)看图写出几句意思通顺、完整的话,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的好词佳句。

 五、复习措施

1、注重落实基础,避免重复讲解和放任自流的练习。

 2、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练,不增加学生负担。

 3、抓住本册的基础目标,系统整理,注意梳理、分类,根据教学目标,查漏补缺。

 4以练习为主,实现目标,以评价促进练习。

5、以多种形式,如版块输理、搭配,灵活处理,讲练结合,专题式学习等方式。

6、发动学生互帮互助,互检互查,互评,并作好登记。

7、加强家校沟通,调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。

8、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心,提高学习兴趣,保持良好的学习状态。

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